基本信息与自我介绍包含：

▷ 典型事例

▷ 自我介绍

《上海市初中学生综合素质评价实施办法》中明确：学生毕业前，结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”，每学期的典型事例一定程度上起到为自我介绍积累素材的作用。

因此每一篇典型事例都非常的重要。

典型事例填写要求：

1、六、七、八年级每一学期都必须填写。

2、填写上一学期一些有代表性的事例，可以是活动参与经历，也可以是有意义的事情。例如上一学期内参与校内外活动、事例，突出自己能力、体验、收获、荣誉。

3、第一段简写活动内容；第二段详写自己参与过程；第三段写受到的启发，反思与成长。

4、概要介绍具体事实，不要泛泛而谈。

5、字数控制在250-300字，不超过300字。

Tips：

▷ 1、不是自我介绍，不用描写自己的性格特征，兴趣爱好特长、外貌长相等。

▷ 2、每学期的典型事例，可以写一些活动经历或者取得的成就。如果有获奖最好写获奖的事例。

▷ 3、主要篇幅聚焦一个突出的重点，不要太分散。

公示完成后基本信息和自我介绍界面

（红框内为典型事例内容）

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学生每学期需记录典型事例，经学校审阅后录入信息管理系统；学生毕业前，结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”，经学校审阅后录入信息管理系统。

自我介绍填写要求：

1、仅限九年级学生在第一学期填写。

2、字数控制在450-300字，不超过500字。

3、填写自我介绍不要泛泛而谈。

“自我介绍”主要是列举学生的突出表现典型事例，典型事例应概要介绍具体事实，不要泛泛而谈。

Tips：

▷内容精炼概括：需要对初中前三年的个人学习、生活、发展进行归纳和总结。

▷ 突出重点：社会责任感主要写学生参与的社会实践活动或者公益活动；生涯发展与才能主要写学生的才能、特长与生涯发展、职业规划；个性特点和个人爱好的突出表现，重点介绍自己的兴趣爱好，并在这个方面取得的成绩和进步。

▷ 突出1-2个自身优势：除了前面讲的内容，可以在体育、艺术、科创、社会活动等方面展开。如果有获奖最好写获奖事例，以区级、市级竞赛获奖为佳。

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