上海高中都有哪些学校,这些学校是否适合自己家孩子,升学择校该如何选择?
中考临近,志愿填报、升学择校等问题想必已经被家长提上日程。前两篇文章我们向大家介绍了上海中学和交大附中的具体情况,今天我们将从师资力量、硬件设施、课程设置、招生情况、高考成绩、学校优势、教育特色几个方面介绍“四校八大”之一的复旦大学附属中学,帮助家长多方面综合考虑进行选择,助力中考志愿填报。
复旦大学附属中学(简称复旦附中),是首批“上海市实验性示范性高中”之一,是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。
校园占地约76亩,各类建筑近62000平方米,绿化面积21000平方米。
现有国内高中3个年级,国际部1-12年级,包括海外学生54个班级,在校生1700余名。
学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港澳台地区的中等和高等学校有广泛的联系。
师资力量
▷ 教职工人数:232人,其中教师190人。
▷ 学历情况:博士研究生:14人,硕士研究生:80人,大学本科:96人
▷ 职称情况:高级职称:61人,中级职称:68人,特级教师:23人
▷ 杨浦区拔尖人才:3人
▷ 杨浦区学科带头人:10人
▷ 杨浦区骨干教师:11人
硬件设施
截至2017年,校园占地约76亩,51000平方米,各类建筑49000平方米,绿化面积21000平方米。
图书馆有学生阅览室两间,共615㎡,座位364只,教师资料室一间175.6㎡,电子阅览室一个,馆藏图书,已输入电脑编目的有10万多册,借阅图书为人均5本/月,借阅图书实行网络化管理。
学校有完备的理、化、生实验室、两个多媒体教室和两个计算机教室。
课程设置
特选课程
在自主参与基础上,组织以主题活动形式开展的围绕核心价值观的学习。
研究课程
以培养学生自主探究、科学精神和创新思维为目标的一类形式比较灵活的课程。课程以具体主题为引领,通过学生的自主探究、合作学习,以及教师辅导和专家的指导,学生实践完成一定的任务和项目,达到提升学生创新潜能。
拓展课程
在基础课程基础上,学生可自主选择的课程。其可以是对已有课程的内涵和外延进行提升拓展,也可以提供有别于基础课程的、有利于促进学生身心全面发展的八大板块的课程。
基础课程
语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息学、政治、地理、通用技术、心理学、艺术、体育
八大板块
● 每周三下午设立两节自选课,分为14周课程、7周课程两类;
● 在高一、高二修读的课程必须覆盖上述领域;
● 2020学年上学期开设80门各类选修课(不含体育);
● 体育开设9个项目,72余门次专项课程。
复旦附中
招生情况
▷ 学费/学期:2000元
▷ 寄宿情况:部分寄宿
▷ 艺体自招:
艺术:管乐
(长笛、双簧管、单簧管、萨克斯、
大管、小号、圆号、长号、
中音号、大号、打击乐)
体育:男子排球
▷ 中考录取分数:
2021年:713.5分
▷ 招生人数:
2021年招生约400人
2022年自招约120人,名额分配约260人,其他约20人
高考成绩
2021年清华、北大录取21人
2021年复交综评(含医)114人
校内排名25%平均录取的大学(上海地区):复旦、上海交大
校内排名50%平均录取的大学(上海地区):同济大学
校内排名75%平均录取的大学(上海地区):华东理工大学
学校优势
● 特色班
家祯,望道,希德各一个实验班,步青两个实验班
● 分班机制
特色班全部从自招生源中选拔
教育特色
1、2018年起,在文理学院实践的基础上开始探索面向全体学生的学院制培养方式改革,设立望道、步青、家祯和希德四大学院;
2、每学期30余名大学教师走进附中课堂开设“大学微课”,提前构筑大学预科课程体系,营造良好的学术氛围;
3、实施分层走班教育,改革教学模式和教学配套,满足走班学生的多元化需求;
4、实行学院导师制,全面负责指导学生成长;
5、丰富社团活动和学生自我管理,逐渐形成学院文化;
6、实施菁英学生培养计划,举办前沿讲座、企业参观、浸润式实践等,学生综合素质能力得到全面培养。
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